2022年大學新生職業生涯規劃書怎么寫

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                          時間流逝得如此之快,就算追也追不到,你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢?下面是小編整合的2022年大學新生職業生涯規劃書怎么寫,一起來看看吧。

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                          一.自我介紹:

                          我是一個全日制大學本科生。性格內向,但開朗、活潑。身形中等,個子一般,平時喜歡上網,跑步,經常打打乒乓球,偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。

                          自己的優勢盤點:有理想,有追求,有不到黃河心不死的執著、勤奮和專心致志的精神,以及良好的心態。做事有責任心、恒心,組織能力較強,有一定的社會實踐經驗,動手能力較強。

                          自己的劣勢盤點:交際能力欠佳,口才欠佳。

                          生活中成功經驗的盤點:獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

                          解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識??匆恍┬睦韺W和教育學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

                          二.社會一般環境分析:

                          (一)家庭環境分析

                          我出生在一個普通的小縣城,家中還有一個弟弟,以前爸媽都是普通的打工者,后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來,直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像,他的努力,他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書,我們家對教育比較重視,但是他們更注重我們的道德教育,他們認為接受良好的教育是改變人生的方法,但是如果沒有一個很好的道德觀,連基本的做人都不會的話,那么一切就只是枉然,所以爸媽對我們的學業方面管束不是太多,認為只要盡力就好,相反,他們在我們日常行為方面管束的比較嚴格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩定踏實的工作,對于工作的性質只要是不犯法的都可以,不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手。

                          (二)學校環境分析

                          我現在所就讀的學校不是特別的,省屬普通本科高等學校,本校的辦學歷史比較悠久,而且我就讀的電子信息工程專業也比較成熟比較有實力,但是由于在有些專業上缺乏專業的教師,導致了在某些專業上所能學習的東西不多,需要自己去領會,總體來說社會競爭力比較薄弱。

                          (三)社會環境分析,

                          隨著改革的不斷深入,以及經濟全球化趨勢的不斷加強,我國開始實施經濟結構的戰略性調整,產業結構的調整帶來了就業結構的調整。我國加入WTO后,越來越多的外企進入中國,中國的企業也將走出國門,將會給畢業生提供更多的就業機會,但同時也會提高就業門檻。

                          據勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調查顯示,社會對高校畢業生的需求僅占新增崗位總量的22%。20_年全國普通高校畢業生人數為413萬人,比20_年增加75萬人,增幅達22%;20_年全國普通高校畢業生人數達495萬,比20_年增加82萬,同比增幅達19.9%。而20_年這些地區對高校畢業生的需求與20_年實際接收安排的畢業生人數相比,降幅達到22%。種種數據表明,當前高校畢業生就業形式的嚴峻性在不斷攀升。站在可持續發展的戰略高度,高校擴招使我國的高等教育逐漸步入大眾化時代,因此,大學生不再是緊缺的人才資源。隨之,大學畢業生就業難問題凸顯,大學生就業形勢十分嚴峻。

                          社會的發展,人們價值觀念的轉變,在加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障,使我國的體育事業得到了廣泛的開展。而且隨著20_年奧運會之后我國的體育事業更是有了突飛猛進的發展,更多的人開始關注。近幾年來我國高校體育教育專業的畢業生就業趨向,也從過去單一的體育教育與體育管理工作,逐漸轉變為以體育教育工作為主輻射多領域、多行業就業。社會各行業在用人中的用非所學現象也是一個不爭的事實。社會用人單位在用人理念上發生了很大的變化。。

                          (四)職業環境分析

                          1.行業分析:教師事業在國家發展中期至關重要的作用,它的發展狀態是積極向上的,可以說是屬于永遠的朝陽產業,我之所以選擇教育業作為自己的終身事業,也是考慮到它的社會地位和發展前景。

                          2.職業分析:教師這個職業工作環境單純,對教師本身的專業技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是,當前大部分的高校教師人數已經飽和,課提供的工作崗位較少,競爭壓力較大,這就要求應聘者必須具備更為突出的條件和能力。

                          3.企業分析:學校,尤其是高校,具有濃厚的文化氛圍和學術氣息,易于形成良好的心態,而且教師和學生的素質普遍較高,可以使自己的修養得到進一步的提升。

                          三.職業目標分解與組合

                          確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵,沒有切實可行的目標作驅動力,我們很容易對現狀妥協。有了切實可行的目標后,我們就要全心致力于目標的實現,竭盡全力去實現它。

                          (一)第一階段:20_-20_年

                          在校期間,能夠了解計算機的基本編程,學會做基本的辦公室軟件,拿到計算機二級證書,盡量通過英語六級考試。努力通過普通話二級乙等的認定。在校期間,針對自身的劣勢,不斷加強學習,參加學?;顒?,接觸各色人群,初步接觸社會,不恥下問,不斷鍛煉自己,提高自身的辦事能力,在學習上學會靈活變通并注重理論與現實的結合;學會用簡明扼要的語言表達復雜的想法;多聽聽家人、朋友的經驗與教訓以及對自己的評價,不斷加深自我認識,全面了解。利用暑期時間,做一些兼職,積累社會經驗,學會與人相處。業余時間搜集一些招聘公司的用人標準、需要的專業知識、學歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息,加深對志愿者方面的了解。

                          (二)第二階段:20_-20_年

                          剛剛離開大學校園,步入社會,最主要的任務是適應社會。先到處走走看看,

                          嘗試到一些偏遠的地方支教,在公立中學任教,并且在工作的過程中充分的利用自己的專業知識。不斷積累經驗、教訓,并在處理好人際關系的同時建立起自己的人脈關系網。

                          樹立信心,增強自信,增長自己的見識,不盲目與人攀比,做好份內工作。不斷向周圍的人學習,吸取他們的優點,彌補自己的缺點。多向同事及上司請教,以彌補自己專業知識的不足。

                          鍛煉自己的能力,努力的去適應周邊的環境。不斷完善自己的辦事能力與水平。

                          (三)第三階段:20_-20_年

                          自己可以穩定下來,與自己的家人在某一座城市定居,可以熟練處理自己的本職工作,并在能夠很好的完成自己的工作,在工作中找到樂趣,能夠得到上司的賞識與提拔。具備應付突發事件的心理素質和能力,有廣泛的社交范圍,能夠交到不同職業的朋友。能夠了解各種職業的的運作方式,但是重點還是放在自己的專業上。

                          通過自己的能力將我所學的專業知識發揚光大。經常健身,保持健康愉悅的身心。

                          四.具體實施方案:

                          認真學習,閱讀大量與專業有關的書籍,積極與同學或同行交流,鍛煉到自己的交際能力,認真干好班干部的工作,鍛煉自己的組織和應變能力。

                          五.評估方案:

                          我的職業規劃就這樣寫了,這方案符合實際的社會,只要我努力去做,就可以實現我的規劃。但也存在一些不確定的因素,未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。

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                          一、前言

                          對每個人而言,職業生命是有限的,如不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

                          二、自我盤點

                          1、個人優缺點本人做事很有恒心;對事業熱情很高,責任心強,做事有原則,處事沉穩;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。另外,專業知識及教學技能還有待提升。

                          2、解決自我盤點中的缺點:

                          內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。另外,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

                          三、個人對所學專業的看法

                          本人是學小學教育語文專業的,對教育專業的前景是比較看好的,本人也是較認真地學習專業知識的。

                          職業環境分析

                          (一)、家庭環境:本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,可用的人脈也并不很硬。(二)、學校環境:本人上的學校并非,但也還可以,生活學習的環境還好,教學設備還是較齊全,就我們教育專業而言,師資力量還行。(三)、社會環境:現代社會,大學生已經很普遍了,企業對大學生的各方面的素質要求也大大提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。(四)、職業環境:對于我們教育專業的人來講,形勢雖然還可觀,但是競爭不小。首先,現在一般家庭都是獨生子女,對子女的教育都很重視,所以我們這個行業的前景很可觀;其次,商業界的各行業也要依賴于教育知識,這樣一來教育專業就面向了多元化、多途徑的發展方向。

                          四、職業規劃方案

                          1、普通話要過二甲。

                          2、多參研本專業知識理論,并多看教育著作、博客、視頻等來學習,同時通過兼職家教、實習來培養教學能力。

                          3、平時練習相應的教學技能,如簡筆畫、教案編寫等。

                          4、最重要的就是考編。具體的打算是:

                          (1)考合肥地區編制。因為大學是在合肥讀的,許多實踐活動也是在合肥開展的,而且作為省會地區,教育事業未來的機會更多,對個人的發展可能會有更廣闊的平臺。剛開始由于經驗不足、實踐教學能力不高,考編制可能會比較難,但也正是因為年輕,可塑性和創新思維會更容易點,對新課改的接受與實踐教學的操作會更容易從理念開始認可并去實施?,F在的初步打算是在校期間積極準備考編,等合肥地區一有招考就去試試。如果沒考上就先在合肥地區找個私立學校代課,多積累教學經驗為下一次考編做更充分的準備。

                          (2)考安慶地區的編制。在合肥地區準備考編的同時關注老家安慶地區的小學教師招考情況,如果有好的機會就會去做努力,畢竟在家鄉,家人都能在一起也是挺不錯的選擇。而且自己是從農村出來的,知道家里那邊有許多小學的教育并不是很好,許多小學的教師并不是專職的,他們的方法會比較傳統,對于現在新課改的理念理解也不深,如果自己能將所學的那些教育理論與方法結合著運用在實踐教學中,結合新課改,對家鄉的教育貢獻自己微薄的力量,對我個人是挑戰同樣也是發展的良機,這將充滿了意義。

                          (3)考編制。不去考慮具體的地區,只要有招考的機會都去做努力,因為通過四年的學習,已經將教師這個職業深深的灌在腦海里了,也在課余的實踐教學中享受著那份教師職業帶來的榮耀,所以希望自己可以努力考上編制,成為教師隊伍中一員。

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                          已經是大三下學期的尾聲了,不知不覺間在這所學校已經呆了三年之久。三年里成長了很多,收獲了很多。同時也面臨著人生新的岔道口:就業,考研,出國。每一位準畢業生都在這時候想要努力地看清楚自己未來奮斗的方向,為自己做出好的抉擇。我也不例外。

                          1.考研

                          考研能夠拿到更高的文憑;學術上有創見,可以沿著這個方向一直努力,畢業后獲得穩定的工作.延緩就業壓力,推遲就業期的到來。

                          但是研究生畢業后,畢業壓力仍在,而且有了更為年輕的競爭者,壓力越加沉重;讀研期間,不一定能學到對自身職業有用處的知識,白白浪費了積累經驗的時間;學術研究,層次越高,就業面越窄,畢業后,面對更加激烈的競爭,此時卻已無法放棄本專業。

                          2、留學

                          留學可以增長見聞,開拓視野,成為一個有見識的人;掌握一門外語,受益終身;磨練自己的生存能力,培養自己的吃苦精神,學習外國人的優秀之處;好的學校,好的專業,能夠學到真正的知識,拿到過硬的文憑;有機會進入外國公司或者移民。

                          但是出國留學需要大筆金錢,投資不一定有相應回報;國外消費水平高,也許你常會感到入不敷出;有些國家排他性強,你無法真正融入同學之中;外國的經濟危機鬧得厲害,工作機會更少;如果沒有學到真正的知識,會白白浪費幾年光陰和大筆金錢。

                          3、就業

                          就業意味著經濟獨立,可以依照自己的意愿過自己的想要的生活,

                          就業的壓力不用說是非常大的,就業的巨大壓力我想主要來至于三個方面。首先壓力來自于高校擴招與國家經濟發展的水平。目前在校大學生人數眾多,而經濟發展水平所能提供的就業崗位與之相比有一些出入。

                          其次壓力來至于同時期畢業研究生的競爭。這幾年研究生在不斷的擴招,每一年研究生的畢業人數都在增加,巨大的就業壓力導致研究生的就業標準有所降低,這就必然會占去本科生的一部分就業機會。

                          最后壓力來至于自己。作為大學本科的畢業生,說實在的大家對于工作的要求都是很高的,一般心目中的意向就業單位都是政府機關、大型國有企業和待遇比較好的外資企業。而這些單位的招聘中競爭可以說是非常激烈的。如何能在一眾優異的畢業生中脫穎而出對我們每個大學生來說都是一個很大的問題

                          實際上,出國、考研、就業三者之間的選擇沒有好壞之分,關鍵是哪一個更適合你自己,一定要找一段清靜的時間好好的分析一下自己,然后作出一個明確的選擇,再然后就是朝著這個目標努力,做好各種準備!

                          考慮過很長一段時間,綜合了各種資訊和信息,讓我決定我應該先找一份適合自己的工作。20出頭的年紀,該進入社會了,該了解一些社會的現實情況和運行的法則。

                          對于找工作,我做了一些規劃。在我看來,找工作一般分為下列幾個步驟:

                          第一步:職業的選擇

                          職業的選擇,即根據自己所學專業、興趣愛好、性格能力傾向等因素,進行行業和職位的選擇。

                          需要知道的信息大致分為兩類:有關于自己的,比如我想做什么?我適合做什么?我具備那些優勢?其次是關于職業的:這個職業的主要工作內容是什么?通常招聘哪些專業的學生?我是否具備相應的能力?

                          首先我進行了一個自我分析的環節,充分地想清楚我到底是一個怎樣的人,我的優勢是什么?

                          在我看來,我是一個謹慎而傳統,重視穩定性、合理性的人。天生獨立,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。安靜、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情緒不易外露、注意力穩定而不容易轉移。對細節非常敏感,有很實際的判斷力,是一個認真而嚴謹的人,負有責任感,認準的事情很少會改變或氣餒,信守。嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度,不為無所謂的動因而分心,能長時間堅持不懈,有條不紊地從事自己的工作。

                          我的專業是保險,所以,我的首選是希望能夠進入一家不錯的保險公司,從事與保險理賠相關的具體事務?;蛘呔褪沁M入銀行和證券公司等金融機構。還有就是考公務員,公務員這些年很受追捧,體制內仍然是一個不錯的誘因。

                          然后,根據我的自我分析,再結合我的就業大方向,我覺得保險公司理賠崗位應該是相對而言比較適合我的。其次是其他金融機構。

                          第二步:了解求職途徑、搜索招聘信息

                          確定自己的求職方向后,可以通過各種渠道收集招聘信息。比如招聘網站,企業自己網站的人才招聘欄目,名企校園宣講會,本地招聘會,本校就業輔導中心,向親戚朋友打聽,報刊雜志上的招聘信息等。

                          第三步:根據招聘要求撰寫簡歷

                          一份制作精美的簡歷在很大程度上會為你加分不少。因此,我們應該準備一份合適的相對完美的簡歷。我覺得,可以把各項內容濃縮到一張表格當中,突出重點,簡潔明了。

                          第四步:面試

                          簡歷投遞幾天之后,可能會接到企業通知面試的電話。

                          面試之前,應盡可能多的了解該企業的文化背景、產品運營、招聘流程、同類職位薪酬等信息,如果是知名企業,還可在網上搜索到別人的面試經驗一些面試技巧、禮儀服裝進行練習,以克服緊張。

                          第五步:簽約

                          闖過多次面試關之后,正常程序是簽訂勞動合同。簽約之前要了解一些勞動合同方面的法律常識,如試用期、休假等。

                          希望經過這幾個步驟,可以讓我找到適合自己的工作。

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                          一、前言:

                          沒有方向的船,任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃,猶如航船有了方向,在明確的職業發展目標之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強職業競爭力,才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出,提高成功的機會,實現自己的職業理想。

                          二、自我分析:

                          根據所做的職業測試所得的結果,我的性格屬于職場模范類型,典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎,依靠現實和實在的眼光觀察認識世界,關注細節,以人為本,樂于奉獻,有同情心,關心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數為62%(表示在所有測試人群中,我比62%的人成功愿望高。),人際交往指數為68%,抗壓能力指數為50%。

                          優點:

                          工作投入,勇于承擔責任,具備高尚的職業道德;

                          做事貫徹始終,細心,準確無誤,講求秩序與和諧;

                          工作任勞任怨,務實,有良好的耐心;

                          做事意志清醒,對于細節有較強的記憶力;

                          工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事;

                          樂于奉獻,具備個人犧牲精神,甘愿做幕后人物;

                          缺點:

                          過于現實,從而很難全面觀察問題,以及很難有準確的預見性;

                          過于小心,容易勞累過度;

                          不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;

                          憤怒總容易在積攢后爆發;

                          有時候,會過于屈尊從命,失去自尊;

                          容易陷入對人的而被人利用;

                          往往不能很好處理職場沖突;

                          適合職業有:醫生 營養師商品規劃師 零售業主 酒店管理 信貸顧問 房地產經紀人 法律從業者 銀行、稅務從業者人事管理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師

                          當然,測試不一定完全準確,根據我對自己的認識,我性格溫和,喜歡獨自思考,遇事冷靜,講求和諧。崇尚自由,尊重他人,樂意結交各種各樣的朋友。樂觀積極,比較有自信。

                          三、專業就業方向及前景分析

                          我所學的專業是信息與計算科學,該專業是以信息領域為背景數學與信息,管理相結合的交叉學科專業.畢業以后,可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。

                          【1】就業方向

                          (1)繼續深造

                          由于信息與計算科學專業的畢業生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力,而且掌握了信息與計算科學的方法與技能,受到科學研究的訓練,因此繼續深造的可選擇領域將變得非常廣泛,既可以繼續攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業和研究方向的碩士學位,也可以攻讀具有行業特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業的碩士學位。

                          (2)保險精算師

                          分析統計數據,例如,死亡率、意外事件發生率、疾病率、殘疾率和退休率,構建一個概率表以預測未來利益賠付的風險和責任。確定保費和必要的現金儲備以保證未來的保險賠付。

                          (3)大學數學教師

                          講授數學概念、統計和精算學方面的課程,教學生應用基本及標準的數學技巧解決特定問題。

                          (4)計算機程序師

                          將項目的具體情況、問題和程序換成詳細、合理的流程圖,并編譯成計算機語言。開發計算機程序,對文件、數據或信息進行存儲、定位或檢索??赡軙撠熅W頁編程。

                          (5)數學家

                          研究基礎數學或將數學技巧應用到科學、管理及其它領域。用數學方法解決或指導各領域的問題。

                          (6)數學技術員

                          將標準化的數學公式、原理和方法應用于(特定的工業及研究的目的、步驟、儀器和產品在工程學和物理學方面的)特定技術問題。

                          (7)統計學者或統計師

                          從事發展數學理論,或應用統計理論和方法收集、組織、解釋并總結數據以提供有用信息的信息。專門研究某個領域,例如,生物統計、農業統計、商業統計、經濟統計或其它領域。

                          (8)運籌學分析師

                          用計算機開發并解釋(幫助制定管理決策,制定政策或具有其他它管理功能的)信息,設計并應用數學模型及其它優化方法。發展相關的軟件服務或產品。時常專注于收集并分析數據,開發決策管理軟件。為程序的評估、審核或執行制定的時間、成本或物流管理網絡。

                          【2】就業前景

                          隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活,以及全球信息產業的迅速崛起,二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進,教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才,信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域??梢灶A計,信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。

                          四、職業分析

                          (1)我的職業選項:

                          軟件測試工程師

                          (2)選擇理由:

                          SWOT分析:

                          內部環境因素

                          優勢因素(S)

                          弱勢因素(W)

                          1. 對軟件比較感興趣,學習能力強

                          2. 對自己有信心

                          3. 勤于思考,認真負責,有耐心

                          4. 記憶力較好

                          5. 善于溝通

                          6. 該職業是在IT領域中比較適合女性的職業

                          1. 不善于用非常規思路思考問題,邏輯思維不夠縝密

                          2. 英語水平有待提高

                          3. 質疑精神不足

                          4. 寫作水平需要提高

                          5. 對測試人才要求較高,學習難度大

                          外部環境因素

                          機會因素(O)

                          威脅因素(T)

                          IT行業是朝陽產業,有發展潛力,軟件測試人才缺口大,軟件測試人才荒大概維持4~9年,就業競爭小

                          目前國內沒有健全的軟件測試人才培養體系

                          SWOT總結:努力改變能改變的,適應不能改變的。對于外部環境因素,只有讓自己適應它,抓住機遇,迎接挑戰。我國軟件測試人才缺口很大,同其他職業相比,就業方面存在不小的優勢。對于內部環境因素,我應當在以后的生活學習中,發揮優勢,彌補劣勢,揚長避短,讓自己越來越接近心中的目標。軟件測試學起來不容易,不過,我會努力,時時鞭策自己,不斷朝著這個方向發展,相信一定會有收獲。

                          (3)理想職業的工作內容和勝任條件

                          職位描述

                          軟件測試工程師是軟件生產過程中的質量管理者,不但要對軟件產品最后的功能、性能負責,而且從軟件的“需求分析”、“結構設計”階段以及文檔規范等諸多方面就開始對軟件的質量加以保障,使生產出來的軟件的功能達到設計之初的要求,讓用戶用上高質量的軟件。

                          工作職責

                          1. 理解產品的功能要求,并對其進行測試;

                          2. 負責執行測試任務和用例的建設,檢查軟件有沒有錯誤(Bug),決定軟件是否具有穩定性(Robustness),寫出相應的測試規范和測試案例;

                          3. 負責bug登記和追蹤;

                          工作權限

                          1. 根據項目開發計劃,分階段向相關開發人員索取測試軟件(產品)及相關的技術文檔;

                          2. 及時向開發人員反映軟件存在的Bug,并負責Bug跟蹤測試。

                          任職資格

                          1、計算機相關專業

                          2.精通軟件測試理論,熟悉常用測試工具(LR、QTP、TD)的使用,能夠熟練設計測試用例;

                          3、熟悉Oracle、SqlServer數據庫,精通SQL語法;

                          4、了解.net、JAVA等軟件開發語言,有軟件開發經驗;

                          5、具有較強的溝通理解能力和協調能力,及團隊協作精神;對工作積極主動、認真負責。

                          6. 熟悉軟件工程、軟件測試理論和方法,了解相關的測試流程、規范、文檔標準;

                          (4)與職業選擇目標的差距

                          軟件測試師是軟件開發的質量把關者,當下中國軟件產業升級,國內軟件行業突破了傳統的作坊式生產,從單打獨斗的開發模式升級為工業化、流水線式的生產模式,理所當然的對開發的軟件有更高的質量要求。對軟件測試人才的需求不斷擴大的同時,對人才的要求也會越來越高。對我來說,這既是機遇,又是挑戰。

                          不論是專業技能還是專業素養,目前的我與一名合格的軟件測試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發展空間或者持久競爭力的測試工程師,則計算機專業技能是必不可少的。優秀軟件測試人員必須具有兩三年的軟件開發經驗,并且與軟件開發人員相比,測試人員不但需要一技之長,還需要掌握諸如操作系統、數據庫、網絡等多方面的知識。

                          五、實際職業目標的具體行動計劃(未來三學年)

                          首先,要認真聽課,保證學習成績,拿到獎學金。因為軟件測試這一行經驗比學歷重要,大多數人認為上研究生不如在企業積累經驗,不需要保研或者考研,所以不用好好學習與計算機無關科目。但是,我認為,眼光應當放遠一些,在我的大學時代多方面培養自己,豐富知識,提高綜合素質,而不是急功近利,純粹為了就業而學習。當然,學習中應當有所偏重,計算機方面的課程如數據結構,數據庫,JAVA語言程序設計,面向對象分析與設計,操作系統,軟件工程等科目應當對自己的要求更高,更嚴格。到了后期,要開始系統的學習軟件測試方面的知識,找一些測試書籍來看。

                          其次,多參與活動,將所學知識運用于實踐,初步積累編程和測試經驗。目前,國內軟件測試人才的來源主要有三方面:一是以前做軟件開發轉行的技術人員;二是來自計算機專業的高等學院畢業生;三是來自培訓機構的專業學員。而企業普遍認為計算機專業應屆畢業生缺乏動手能力。所以,在不斷提高專業知識水平的同時,更應該多參與實踐,培養動手能力,取得豐富的經驗。為此,我決定利用寒暑假的時間,爭取到軟件公司實習,為順利就業增加砝碼。

                          平時利用網絡與軟件測試從業人員交流,多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊伍之前對這個職業有更深更全面的認識,并且能在這個過程中積累人脈資源。

                          具體計劃:

                          大一暑假

                          軍訓,進一步掌握計算機基礎知識與技能,復習《計算機英語》,如果可能,找一份兼職

                          大二上學期

                          學好各門課程,過英語四級

                          大二寒假

                          復習所學的計算機方面的知識,提高英語水平

                          大二下學期

                          認真聽課,成績達到要求。

                          大二暑假

                          暑期社會實踐,URTP項目

                          大三上學期

                          學好各門課程,過英語六級

                          大三寒假

                          在家鄉找一份兼職,同時學習軟件測試

                          大三下學期

                          學好各門課程,自學軟件測試相關知識

                          大三暑假

                          在北京的軟件公司找一份兼職

                          大四上學期

                          繼續自學軟件測試知識

                          大四寒假

                          運用所學知識進行軟件測試,通過這種方式檢測自己的測試水平以及相關知識掌握程度

                          大四下學期

                          完善軟件測試知識,參加相關專業培訓

                          結語:

                          中國人常說,盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏得收獲。

                          通過職業規劃,我進一步認識自己,了解自己,找到奮斗的方向,不再迷茫。從現在開始,我是一艘有航向的船,向我的未來揚帆遠航,乘風破浪!

                          2022年大學新生職業生涯規劃書怎么寫5

                          第一章:認識自我

                          1.職業興趣

                          我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫師,當然,根據自己的專業,我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會根據自己的愛好,特長,專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路

                          2.職業價值觀

                          我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學生負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。

                          3.性格特征

                          如前面所說,我是一個相對來說比較生,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自己也是蠻與他人談的來的,因為只要我想去與別人聯系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業選擇上我明白自己適合做什么,對我而言,根據個人興趣,愛好以及專業,我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

                          4.勝任能力

                          由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在優勢吧,加之自己的專業優勢,做一名會計師,我能很好利用自己的發展自己,自己的性格溫和,專業知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發言能力,我想自己應該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發揚自己的優點,完善自我。

                          5.自我分析小節

                          根據以上方面分析總結,我很大程度上認識自己,自己有很多的優點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業生涯做出合理的規劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業業,綜合協調,和諧發展。

                          第二章:環境分析

                          1.家庭環境

                          我家住在小山村里,都是農民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創造更好的學習環境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

                          2.學校環境

                          說實話,我所就讀的是一所普通??圃盒?,但學校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環境,一個學習的平臺,我在學校的專業學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。

                          3.身體素質方面

                          每天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高自身素質。

                          第三章:結束語

                          這就是我的職業生涯規劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。


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